Diagnoza ADHD

U dzieci, młodzieży i dorosłych

Trudności z koncentracją, impulsywność, nadruchliwość czy problemy z organizacją nie zawsze wynikają z braku motywacji lub „niegrzecznego zachowania”. Czasami mogą być związane z ADHD (zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi).

W naszej poradni prowadzimy kompleksową diagnozę ADHD dzieci i młodzieży, opartą na wywiadzie, obserwacji oraz standaryzowanych narzędziach diagnostycznych.

    Kiedy warto rozważyć diagnozę ADHD?

    Diagnoza może być pomocna, gdy dziecko:

    • ma trudności z koncentracją uwagi,
    • łatwo się rozprasza,
    • często zapomina o obowiązkach,
    • ma trudności z organizacją pracy i nauki,
    • działa impulsywnie,
    • jest nadmiernie ruchliwe,
    • ma trudności z kończeniem rozpoczętych zadań,
    • osiąga wyniki poniżej swoich możliwości,
    • doświadcza problemów w relacjach z rówieśnikami,
    • nauczyciele lub rodzice zauważają utrzymujące się trudności w funkcjonowaniu.

    Jak wygląda diagnoza ADHD?

    1. Wywiad kliniczny

    Rozmowa o trudnościach, potrzebach, przebiegu rozwoju, analiza dotychczasowej dokumentacji, omówienie procesu diagnozy.

    l

    2. Kwestionariusze i obserwacja

    Zastosowanie standaryzowanych kwestionariuszy Conners 3, DIVA-5,  obserwacja osoby badanej.

     

    3. Badanie testem EXAT

    Złoty standard diagnostyczny – obiektywny pomiar uwagi oraz imulsywności i nadruchliwości.

    w

    4. Omówienie wyników + opinia

    Omówienie wyników, wskazań, przekazanie opinii i ustalenie dalszych kroków.

    Co daje diagnoza ADHD?

    Prawidłowo przeprowadzona diagnoza pozwala:

    • lepiej zrozumieć funkcjonowanie dziecka,
    • określić mocne strony i obszary trudności,
    • dobrać odpowiednie formy wsparcia,
    • przygotować zalecenia dla szkoły,
    • zaplanować działania terapeutyczne,
    • podjąć świadome decyzje dotyczące dalszej pomocy.

        Nie masz pewności,
        czy trudności dziecka mogą być związane z ADHD?

        t

        Najczęściej zadawane pytania

        Poniżej znajdziesz odpowiedzi na pytania, które najczęściej pojawiają się przed rozpoczęciem
        diagnozy ADHD.

         

        Czy ADHD można zdiagnozować podczas jednej wizyty?

        Rzetelna diagnoza wymaga zebrania informacji z różnych źródeł oraz przeprowadzenia kilku etapów procesu diagnostycznego.

        Czy dziecko musi mieć opinię ze szkoły?

        Nie jest to warunek konieczny, jednak informacje od nauczycieli często pomagają lepiej ocenić funkcjonowanie dziecka w różnych sytuacjach.

        W jakim wieku rozpocząć diagnozę?

        Zakres i forma diagnozy dobierane są indywidualnie do wieku dziecka oraz zgłaszanych trudności. Formalnie rozpoznawanie ADHD przeważnie występuje u dzieci od 7 roku życia.

        Czy każde dziecko niemogące się skupić ma ADHD?

        Nie, podobnie z pozostałymi zachowaniami. Różne zachowania mogą występować jako objawy przy zaburzeniach lękowych, trudnościach emocjonalnych, problemach ze snem, wysokim poziomie stresu czy innych zaburzeniach neurorozwojowych.